"Las ideas no se imponen, se proponen". Juan Pablo II (visita a España, mayo 2003)

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TEMA 1

AZAR Y PROBABILIDAD

EL DESAROLLO DE LOS ALUMNOS SE DE DE FORMA PROGRESIVA, SI DICE QUE  SE COMIENZA LA NOCIÓN EN LA ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS SEGÚN JEAN PIAGET;  SIN EMBARGO FICHBEIN MENCIONA QUE SE TIENE UNA NOCIÓN DESDE EL PREOPERACIONAL.
 Observemos el siguiente esquema

ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LO QUE ES EL AZAR Y LA PROBABILIDAD QUE DESAROLLA EL ALUMNO.

TODO ESFUERZO SIEMPRE TIENE UNA RECOMPENSA. TE FELICITO POR ESFORZARTE EN TU DESARROLLO PERSONAL Y QUE TE AYUDEN ESTOS ELEMENTOS.








Este es un acróstico que hice para despedir a la directora de mi Escuela Normal.

ACRÓSTICO

Jovialidad en ti resplandece como la luz del sol,

Oíste las necesidades humanas como el susurro del viento,

Sutil fue tu atención cual semilla de donde brota la flor,

Especial hiciste cada día al formarnos con amor.

Lamentable es el día en el que partes,

Ilusiones y sueños que forjaste jamás se olvidarán,

Nunca se borra una huella que se ha quedado en el corazón,

Aquella que nos impulsa a ser cada día mejor.